تحضير طازج

[لا تأسفن على الدنيا]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواتي الحبيبات ..
كيف حالكن ..كل عام وأنتم بخير ومن الله أقرب
اسال الله أن يكون هذا العام الدراسي عام خير وبركة على الجميع
وان يكتب لنا فيه الخير والبركة
حبيباتي الغاليات ..
كنوع من التجديد والفائدة ..
كتبت هذا الموضوع
حتى نصل لمزيد من التنويع والتشويق في تحضيرنا للمواد
بحيث تضع كل أخت تقوم بتحضير أي مادة دراسية درسها هنا على أن تكون هي التي حضرته بنفسها
فيستفيد باقي الأخوات وحتى يطلع عليه المشرفين والمشرفات هنا فنجد النقد البناء والهادف ولست اقصد بالنقد النقد السلبي فقط الذي يوضح مواضع القصور والأخطاء ونقاط الضعف وصياغة الاهداف فهذا حسن وجيد للتطوي وتفادي الأخطاء مستقبلا
بل ايضا النقد الإيجابي الذي يحوي المدح والأطراء
فيستفيد الكل وتعم الفائدة خصوصا أنكن موعودات بالتثبيت إن شاء الله وهذه الخطوة مهمة لكن
اسأل الله لكن التوفيق والسداد ومزيدا من النجاح
واعذروني ان بدر مني خطاء او سوء وسامحوني

بارك الله فيكن ووفقكن الله

[فلوة]

الله يجزاكم خير على هذه الفكره

[إن الله يراك]

جزاك الله خيرا فعلا فكرة جيدة لتبادل الخبرات و معرفة مواقع القصور لتفاديها

[الحلم المنتظر]

جزاااك الله خير

[almas]

الله يعطيك العافية

[طيف]

فكرة رائعة ومفيدة وأعتقد أنها أفضل من بعض التحاضير الجاهزة

التي لاتخلو من بعض القصور

كل عام وانت بخير وعودا حميدا ان شاء الله للجميع

[لا تأسفن على الدنيا]

اخواتي الغاليات
اهلا بكن جميعا
وشكرا لكن على ردكن الطيب
بارك الله فيكن وحفظكن الله

[منى..]

فكره جيده وهادفة لكل معلمة
يعطيك العافيه ع طرحك المميز
تقديري لك

[غلا القلوب]

فكرة جميلة ورائعة
ربي يعطيك العافية ويجزاك كل خير

[ام رند]

الله يسعد ايامك ويجزاك الجنه فعلا فكره اكثر من رائعه

لتبادل الخبرات والمعلومات لنستفيد ونفيد

[الهمم العليا]

فكرة جدا رائعة مشكورة ياغالية ياريت تسارعو عشان نستفيد من الخبرات


اسأل الله لكن التوفيق والسداد ومزيدا من النجاح

[قطووووف]

وياليت كل معلمة تذكر ما الوسائل التي ممكن نستخدم في الدرس الذي قامت بتحضيرة

وجزأك الله خير على الفكرة الرائعة

[لا تأسفن على الدنيا]

اشكركن أخواتي الغاليات على تواجدكن الطيب
وردكن الكريم
بارك الله فيكن وحفظكن الله
وإن شاء الله نجد كل مفيد وجديد هنا

[لا تأسفن على الدنيا]

صباح الخير أخواتي المعلمات الغاليات
أليوم أحضرت لكم فاكهة صباحية وجدتها أثناء تصفحي
عسى الله أن ينفعني وإياكن بها
بسم الله نبدأ


::::: معايير دفتر التحضير :::::






دفتر التحضير هو عنوان المعلمة, ويكتب فيه كل ما يجري أثناء الحصة,



حالياً الأغلبية اعتمدوا طباعة التحضير الجاهز



ولو أن بعض المشرفات التربويات مازالوا يلزمون معلمات المادة بالتحضير اليدوي



وأياً كان التحضير يدوي أو مطبوع لابد أن يشتمل على بعض المعايير سأورد أهمها



( ضعي كل منها بـ صفحة مستقلة) بالترتيب:



1- البيانات الخاصة بالمعلمة :
الاسم الرباعي
المؤهل – مصدره – تاريخه
تاريخ التعيين – تاريخ المباشرة
عدد سنوات الخدمة
اسم المدرسة
المادة
المراحل الدراسية التي يتم تدريسها
العام الدراسي



2- الأهداف العامة لتدريس المادة



3- الأهداف الخاصة لكل مرحلة



4- قائمة بالتعاميم الخاصة بالمادة: ويمكنك الحصول على هذه القائمة من ملف المادة



الموجود بإدارة المدرسة, حيث أن لكل مادة ملف في الإدارة يحتوي على أهم التعاميم



الخاصة بالمادة.



5- الوسائل التعليمية: في هذه الصفحة اكتبي جميع الوسائل التعليمية التي ستستخدمينها



لتدريس المادة خلال الفصل الدراسي مثل جهاز العرض, السبورة, الكتاب المدرسي



جهاز الكمبيوتر ... إلخ



6- المراجع: اكتبي مراجعك في التحضير للمادة سواء كانت كتب أو مواقع الكترونية

أو مجلات علمية ... إلخ



7- توزيع المادة: وكوني دقيقة بالتواريخ والتوزيع وحساب عدد الأسابيع الدراسية



8- جدول الحصص




وبعد الانتهاء مما سبق .. نبدأ بـ تحضير الدروس وراعي عند كتابة تحضير الدروس

بعض الأمور المهمة مثل:



- تسجيل اسم الفصل والتاريخ ورقم الحصة التي تم إعطاء الدرس فيها وذلك في بداية

كل درس جديد مع تسجيل عنوان الموضوع.



- اختيار أهداف الدرس بحيث : تحقق الأهداف العامة للمادة ، تكون صحيحة الصياغة ،

ترتبط بعناصر الدرس الرئيسة ، تناسب مستوى الطالبات مع مراعاة ترتيبها حسب موقعها

في الدرس



- أن تكون أهدافك شاملة لكل أنواع الأهداف : المعرفي – المهاري – الوجداني



- كتابة كل الوسائل المستخدمة : أمام كل هدف اكتبي الوسيلة المستخدمة لشرحه



- العناية بمرحلة التمهيد: نوعي بطرق التدريس وكذلك مقدمات الدروس الشيقة.



- وضع أسئلة التقويم بحيث تقيس أهم الأهداف الخاصة بالدرس: أمام كل هدف تكتبينه



ضعي سؤال يقيس هذا الهدف



- اختيار أسئلة الواجب المتنوعة والتي تناسب مستوى الطالبات وتقيس الأهداف الخاصة للدرس
- تثبيت نماذج من جميع التطبيقات وأوراق العمل المعطاة للطالبات : وهذه النقطة مهمة
كل أوراق العمل ثبتيها خلف كل درس وكذلك إذا اختبرتي الطالبات أرفقي بدفتر التحضير نموذج

[لا تأسفن على الدنيا]

::::: حقيبة المعلمة :::::






يجب على كل معلمة أن تجمع كل ما يخص المادة العلمية والعملية التعليمية



بحقيبة تسمى "حقيبة المادة "



لإنـشاء حقيبة المادة , اشتري ملف جيوب أو حقيبة (الملفات اللي تكون على شكل حقيبة) خذي



اللي يريحك واكتبي عليها بياناتك الشخصية وابدأي جمعي فيها كل الأوراق المطلوبة واحرصي



تكون حقيبتك معاك على طول يعني خليها بدرج مكتبك بالمدرسة.



الحقيبة التعليمية تحتوي على الأقل على 7 أقسام:



الزيارات التبادلية, النشرات التربوية, الأنشطة والمشاركة بالمناسبات, الاختبارات, أوراق العمل,


الحلقات التنشيطية, أقراص لعروض الدروس.



راح استعرض معاك شرح لمحتويات هذه الحقيبة بشكل سريع



- تبادل الزيارات (الزيارات التبادلية):



هي زيارات بين المعلمات ذوات نفس التخصص أو تخصصات متشابهة, يعني انك



تحضرين لمعلمة لنفس مادتك بنفس مدرستك حصة من حصصها لتستفيدين منها ومن



خبرتها , أو إذا كان تخصصك نادر وانتي المعلمة الوحيدة لنفس التخصص احضري



لتخصص قريب من تخصصك يعني على سبيل المثال معلمة الحاسب الآلي تكون غالباً



معلمة واحدة بالمدرسة هنا تسوي زيارة تبادلية لمعلمة الرياضيات (أقرب تخصص



لتخصصها) أو معلمة الفيزياء



وللزيارات التبادلية استمارة يجب تعبئتها أثناء الزيارة وإعطاء المعلمة اللي حضرتي لها



نسخة من هذه الاستمارة وإرفاقها بـ حقيبتك .



بالنسبة لاستمارات الزيارات التبادلية اطلبي من مديرتك نسخة منها بداية السنة وصوريها



عدة صور.



والزيارات التبادلية مالها وقت محدد أي وقت تحسين نفسك فاضية استأذني المعلمة اللي ودك


تحضرين لها وخذي معاك الاستمارة واحضري لها عبي الاستمارة وارفقيها بـ حقيبتك.




- النشرات التربوية والقراءات الموجهة:



أي نشرة تربوية يتم ارسالها من الإشراف بخصوص المادة, أو مشرفتك تعطيك اياها عند


زيارتها لك , ارفقيها بـ حقيبة المعلمة.




- الأنشطة والمشاركة بالمناسبات:



من واجبات المعلمة المهنية, تفعيل المناسبات بمادتها العلمية, مثلاً بوقت احتفالات


اليوم الوطني فعلي هالمناسبة من خلال مادتك وطريقتك بالتفعيل اضيفيها لحقيبة المعلمة



على سبيل المثال عند عودة الأمير سلطان بن عبدالعزيز حفظه الله لأرض الوطن بعد



رحلة العلاج , أيامها كنت اعطي دروس البوربوينت , طلبت من طالباتي كتابة عبارات



تعبر عن فرحهم بعودة ولي العهد بالسلامة لأرض الوطن , طبعت بعض أعمال الطالبات



وأرفقتها بـ حقيبة المعلمة.




- أوراق العمل:



خصصي تبويبة بـ حقيبتك الأوراق العمل مع كتابة موضوع الدرس والتاريخ على كل ورقة.




- الحلقات التنشيطية:



يقصد بها الحلقات (الاجتماعات) مع معلمات نفس المادة بنفس المدرسة
(أو اقرب المعلمات لتخصصك), وفي هذه الحلقات يتم عرض بعض الصعوبات
والمشكلات التي تواجه المعلمة في شرح المادة أو الطالبة في فهم المادة,
وعرض كل الحلول المقترحة من عضوات الحلقة التنشيطية لهذه المشكلات .
فـ عند عقد أي حلقة تنشيطية اكتبي في ورقة تاريخ اليوم والمشكلات المعروضة
والحلول المقترحة وأسماء عضوات الحلقة التنشيطية وتوقيع كل منهن وارفقي
هذه الورقة بحقيبتك التعليمية.




- أقراص لعروض الدروس:



آخر محتويات الحقيبة التعليمية أقراص (سي دي) لعروض البوربوينت الخاصة
بدروس مادتك .





وبكذا نكون خلصنا من حقيبة المعلمة j


أشكر صاحبة الموضوع الأخت شباصة على جهدها الطيب وأبارك لها التعيين وأعتذر منها على نقل الموضوع هنا دون اذنها لكن الرسائل الخاصة في المنتدى الذي هي فيه لا تعمل عندي
بارك الله فيها وارجوا من الجميع الدعاء لها

[الخنساء]

جزاك الله خير ياليت الاخوات يفيدونا

[نواره]

مشكوررررررررين

[امل عطشان]

استفدت كثير من المعلومات يااختي
الله يأجرك أنتي والأخت شباصه
جزاكم الله خير

[شذى]

جزاك الله خير:sm14:

[لا تأسفن على الدنيا]

أمين وجزاكن الله كل خير

[الهمم العليا]

وأناكمان

استفدت كثير من المعلومات يااختي
الله يأجرك أنتي والأخت شباصه
جزاكم الله خير

[بنت وايل]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[هوى بلادي]

طرح رائع ومفيد بارك الله فيك ونفع بك الأمة

[لا تأسفن على الدنيا]

شكرا لكن على ردكن الطيب
بارك الله فيكن وجزاكن الله خيرا

[هوى بلادي]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلا م عليكم ورحمة الله وبركاته
بنات حبيت أضع لكم خمس نقاط مهمة وتحقق على جميع مواضيع مادة القراءة والكتابة لبرنامج مجتمع بلامية
مشيت عليها والله شفت إن الدارسات استفادوووو كثيييير .....
1ـ معرفة اسم الحرف مثل ( الباء ) .
2ـ صوت الحرف بالحركات الثلاث وهي ( الفتحة بَ والضمة بُ والكسرة بِ )
3ـ مخرج الحرف وهو بـ ( السكون ) مثال حرف ( ب ) [ أَبْ / أُبْ / إبْ ] مع تحديد المخرج أنه من الشفتين .
4ـ الخط عند رسم الحرف ( هنالك حروف جزء منها فوق السطر وبطنها نازل تحت السطر مثل : ج ح خ ر ز س ش ص ض ع غ ق ل م ن و ي وفي حالة اتصال حرف ( ـهـ ) في وسط الكلمة يكون جزء منه فوق السطر وأخرى تحت السطر وتسمى هذه الهاء بها إذن الفرس . وأخرى فوق السطر غ ب ت ث د ذ ط ظ ف ك (هــ ) وتسمى هذه الهاء بهاء عين الهر وفي حالة الإتصال في أول الكلمة أو وسطها ( خـ حـ جـ ) وأخرى على السطر وحروف تطمس إذا كتبت في وسط الكلمة أو في آخرها حالة إتصلها مثل ـعـ ـع / ــم وتسمى الميم البيضية الألفية ) وحروف اخرى غير مطموسة رؤوسها وهي ف ق م مـ و

5ـ مواضع كتابة الحرف في [ أول الكلمة مثل :( بيض) ووسطها مثل : ( يربط ) وآخرها مثل :( الحليب )]
ارجو أن أكون أفدت الجميييييييييييييييع
اللهم لك الحمد ولك الشكر

[هوى بلادي]

ملاحظة :
رسم ( ـــم ) الميم البيضية الألفية تكون الميم فيه مطموسة وشكلها بيضاوي بصراحة ماعرفت كيف ارسمها بالجهاز ولكن ارجوا أن تكون الصورة قد اتضحت .

[هوى بلادي]

وهذا من تحضيري ومن اجتهادي بطريقة البور: لدروس الآتية (أ / د/ ذ / ر ) وال\ي أسأل الله أن يفديكم به وأن يجعل ماقدمته لكم خالصا لوجهه جلا وعلا :


http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/X4e5l8oorb4)

[لا تأسفن على الدنيا]

الغالية هوى بلادي
شكرا لك على هذا الدرس الرائع
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا

[رمز]

يعطيك العافية لاتأسفن على الدنيا على طرحك الرائع وجزاك الله خير الجزاء هوى بلادي على جهودك الرائعه

[زهرة بيسان]

تحضير رائع سلمت يداك يالغالية
****/***